03/01/2019 – Gehirn- und Traumastiftung Graubünden / Schweiz

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Thusis: Elternabend zu ADHS – Was können Eltern tun?

Wirklich helfen können nur die Eltern

Thusis: ADHS im Klassenzimmer – Was können Lehrpersonen tun?

Grosses Interesse bei den Lehrpersonen

Schizophrenie Patienten durch evozierte Potenziale besser erkennen

Forschung mit Beteiligung der GTSG

Vigilanz macht den Genderunterschied bei ADHS

Neue Erkenntnisse zu Vigilanz

Vergangene Jahresberichte

Die vergangenen Jahresbedrichte zum download

Jahresbericht 2017

Der Jahresbericht 2017 steht als Download zu Verfügung

La Cumpogna – Schule

Ein Projekt der Gehirn- und Traumastiftung Graubünden

Arousal Projekt

Der Grundmechanismus der Subtypen bei Depressionen

ADHD-Biomarker Validierungsprojekt

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ADHD-Projekt: 2013-2018

Die Datenerfassung und die Datenorganisation sind abgeschlossen

La Cumpogna – Erwachsene

Das Integrationsprojekt der GTSG

MAS Arbeitsintegration

Masterarbeit Beat Günther-Gartmann

Publikation: Rinke Laura

Gesichtserkennung bei ADHS Kinder

ADHD-Biomarker Validierungsprojekt

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Vom Nutzen der Biomarker im diagnostischen Prozess

Weshalb für Diagnosen zukünftig Biomarker in den Diagnose Prozess einbezogen werden sollen

Biomarkerorientierte Ergänzung der ADHS-Diagnostik

Evaluierung eines ADHS-Index mittels Maschineller Lernverfahren von Sarah Vetsch

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Präsentation: ADHD-Index in Zürich

ADHD-Index: Neuroalgorithmen im Diagnostischen Prozess