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Neue Erkenntnisse zur Wirkung von Methylphenidat auf die Vigilanz bei ADHS-Kindern

Neue Erkenntnisse zur Wirkung von Methylphenidat auf die Vigilanz bei ADHS-Kindern

Methylphenidate haben bereits 30min nach Einnahme einen stabilisierenden Effekt.

ADHS – Leben Schule Beruf

ADHS – Leben Schule Beruf

Interview aus der Südostschweiz, vom 30.03.2024 von Piroska Szönye Wenn man an die Zukunft der Kinde…

Methylphenidate Ritalin und Vigilanz

Methylphenidate Ritalin und Vigilanz

Ein Pilotprojekt zur Veränderung von Vigilanz durch Methylphenidate (Ritalin) Methylphenidate ist ei…

Schizophrenie Patienten durch evozierte Potenziale besser erkennen

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Forschung mit Beteiligung der GTSG

Vigilanz macht den Genderunterschied bei ADHS

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Neue Erkenntnisse zu Vigilanz

CH-ADHS Studie: Longitudinale Untersuchung bei Kindern mit ADHS und gesunden Kontrollpersonen: Eine zweijährige Studie

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Forschung im Dienste von ADHS

Workshops

Zukünftige Workshops

Vergangene Workshops

Von der Schwierigkeit, ADHS bei Erwachsenen zu diagnostizieren – Ein Plädoyer für mehr diagnostische Sicherheit.

Von der Schwierigkeit, ADHS bei Erwachsenen zu diagnostizieren – Ein Plädoyer für mehr diagnostische Sicherheit.

Klinische Diagnostik beruht auf subjektiven Kriterien

Biomarker Workshop 2023 – zum 10. Mal in Folge! ADHS und starke Affekte

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Ergänzende Biomarker Diagnostik als Perspektivenerweiterung im Verstehen von starken Gefühlen

Thusis: Elternabend zu ADHS – Was können Eltern tun?

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Wirklich helfen können nur die Eltern

Thusis: ADHS im Klassenzimmer – Was können Lehrpersonen tun?

Thusis: ADHS im Klassenzimmer – Was können Lehrpersonen tun?

Grosses Interesse bei den Lehrpersonen

ADHS Vortrag: Was können Lehrpersonen tun?

ADHS Vortrag: Was können Lehrpersonen tun?

Impulse aus einer ganzheitlich orientierten Diagnostik

ADHS-Multiplikatoren in der Schule

ADHS-Multiplikatoren in der Schule

Erkennen – Planen – Unterstützen ADHS tritt immer mehr ins Bewusstsein der Schule. Dabei…

GTSG News
Jahresberichte

Unsere Jahresberichte finden Sie hier.